美國資格標準

1. 一般說明 資格標準（由 CAS 網站上的“我已遵守”證明選項表示）
2. 具體 資格標準（以CAS網站上的「我已遵守－NAIC精算意見書」證明選項表示）

• 每個日曆年 30 小時的相關 CE，其中至少 3 小時必須是專業主題，1 小時必須是偏見主題，不超過 3 小時可以是一般業務技能主題，並且至少 6 小時必須是「有組織的」活動。
• 所有其他時間都應是與精算師工作相關的繼續教育。
• 超過年度要求的 CE 學時可以結轉一年。

• 至少 15 個 CE 學時必須與 SAO 的主題直接相關（請參閱 SAO 的第 3.3 節） 美國品質標準)
• 6 小時中至少有 15 小時必須是透過與外部精算師或其他專業人士互動的經驗「組織」或獲得的。
• 符合特定資格標準的 CE 要求的時間也可用於滿足通用資格標準的 CE 要求。
• 所有其他時間都應是與精算師工作相關的繼續教育。
• 超過年度要求的 CE 學時可以結轉一年。

• 擴大或加深精算師對其工作的一個或多個方面的理解。
• 讓精算師接觸新的和不斷發展的技術來解決精算問題。
• 擴展精算師在直接影響精算師工作的相關學科的實踐知識。
• 促進精算師進入精算實務的新領域。
• 相關CE不僅包括精算師精算實務領域的技術主題，還包括一般商業技能主題、偏見主題和專業精神主題。
• 最終，精算師有責任合理、善意地確定哪些繼續教育機會將提高精算師在所需領域的實踐能力。

專業主題包括幫助理解和應用專業行為準則、精算實踐標準 (ASOP) 以及相關精算專業指導的內容。專業繼續教育包括研究、審查 ASOP 徵求意見稿或提供意見；研究或檢討職業行為準則；參加精算專業網路研討會；並在精算標準委員會或專業委員會任職。

偏見主題 包括提供知識和觀點的內容，有助於識別和評估影響精算服務的數據、假設、演算法和模型中可能存在的偏差。偏見可能包括但不限於統計、認知和社會偏見。

一般業務技能 主題包括有助於培養客戶關係管理技能、簡報技能、溝通技能、專案管理和人事管理的內容。

“有組織的活動” 包括但不限於與精算意見聲明主題的精算實踐領域直接相關的會議、研討會、網路廣播、現場或線上課程或委員會工作。內部會議可以透過使用外部發言人來滿足與精算師或為不同組織工作的專業人員進行互動的要求（但請記住，他們仍然必須被視為「相關」CE）。

“其他活動” 包括但不限於閱讀精算文獻、法規或條例；閱讀其他有關技術或專業主題的書籍或文章；撰寫專業論文或文章；收聽精算會議或其他相關研討會或會議的錄音；相關內部會議；學習精算考試；擬定精算考試試題；或準備在繼續教育活動中發言或主持討論。